- 黄笠
<正> 社会主义制度是马克思主义运用实践的直接结果,理论和实践都告诉我们,没有马克思主义,就没有社会主义,然而,马克思主义的社会实践不是一帆风顺的,相反有许多艰辛。马克思主义产生、发展和不断丰富,并在社会实践中自觉作用于人们的伟大实践和变革的150多年以来,应该说,马克思主义在实践中既结出了丰硕的成果,与此同时又出现了不少曲折和失误,即一方面,于二十世纪诞生了人类历史上第一个真正由共产党执政的社会主义国家——苏联,且在以后不太长的时间里又相继产生了包括
2001年02期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：25 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢香宇
高等学校是思想文化建设的重要阵地。加强高校思想文化建设,必须以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导,以培育“四有”新人为目标;坚持先进文化的前进方向,以科学的理论武装人、以高尚的精神塑造人;必须加强师资队伍建设,强化以邓小平理论课为主体的“两课”主渠道主阵地建设,井与校园文化建设有机结合。
2001年02期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡义成
<正> (1)在西方经济学家中,承续《资本论》和伯恩斯坦,最早注目于股份制研究的人,是美国制度经济学的早期代表凡勃伦。1904年,他发表《企业论》一书,和《资本论》的认定相同,提出股份制是“信用手段”的一种新的使用方式或曰“信用经济”(商务印书馆1959年版第64页,第85页;《马克思恩格斯全集》第25卷492—493页),是“借助于信用筹集资金以扩大资本的简化程序,在现代工业公司的改组与合并中达到了发展的顶点”(第67页)。由此,凡氏认
2001年02期 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 383k] [下载次数：45 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 成华青
<正> 人是思想政治工作的唯一对象,人又具有极其复杂的情感,思想政治工作只有入情入理,才能使受教育者产生心灵共鸣,才能达到教育的目的。青年学生正处于身心发展阶段,个性心理特征突出,自我意识发展迅速,表现欲非常强烈,渴望得到老师的肯定和尊重,因此,高校的思想政治工作更要注意情感投入。“亲其师,信其道。”(《学记》)动之以情是做好思想政治工作的一条重要规律。
2001年02期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 200k] [下载次数：20 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈建强
<正> 马克思主义发展到今天,并没有象一些资产阶级学者或反动分子说的那样只是历史的短暂现象。与此相反的是,马克思主义日益显示出它强大的生命力,日益显示出它作为放之四海而皆准的真理的无穷力量。 一、唯物辩证法的真理观 唯物辩证法认为:真理和谬误是人们认识中两个对立的方面。真理是主体对客体的本质和规律的正确反映,谬误是主体对客体的本质和规律的错误反映和歪曲反映。
2001年02期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [下载次数：158 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 肖莉群
面对新的国际国内局势,作者从四个方面对加强高校思想政治工作进行了论述
2001年02期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] [下载次数：13 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王学斌
<正> 随着时代变动,社会转型,当代大学生思想道德发生了深刻变化,他们在变化中选择,在变化中寻求,在变化中思考,在思考、选择、寻求中变化。 应该看到,高校教育,追求新知,立志成才,有理想,有道德,有所追求成为当代大学生的主体形象。主流积极健康向上,追求新知,抓住机遇,立志成才。但支流问题不容忽视,思想情绪波动较大,许多问题表现出矛盾心态;静态观察比较乐观,动态分析有些问题值得忧虑;表面上趋向务实,深层里陷入“困惑”;自我意识强,集体观念弱,心理
2001年02期 18-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k] [下载次数：56 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 封毅
<正> 我们分析东西部差距,固然可以找出若干方面,但一个重要方面是西部地区乡镇企业发展严重滞后。而发展严重滞后的原因,也同样可以找出若干条,但改革开放的力度和广度不如东部地区是一条根本性的因素。差距就是潜力。现在国家实施西部大开发战略决策,这对于西部乡镇企业来说,与过去相比,遇到了千载难逢的历史机遇。 根据中央关于实施西部大开发的战略构想和方针政策,我们可以分析、体会到西部乡镇企业面临这样一些机
2001年02期 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 483k] [下载次数：25 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 阮应山
<正> 古希腊哲学家苏格拉底说,“最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于用每一个时机去发掘,去开拓的人。”面临党中央政策向中西部倾斜的大好机遇,如果我们不抓住时机去发掘,去勇于开拓,那么,我们就会失去大好的发展机会,走不出经济发展的困境。 六盘水市是祖国西南最大的煤炭基地,这里有丰富的矿产资源,有很多大、中、小型企业。改革开放以来,全市的经济建设取得了很大成就。但是,由于全市经济基础薄弱,工业设施落后,与发达地区和中部地区相比较,还有很
2001年02期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] [下载次数：16 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡建新
南唐后主李煜的词,因其生活经历的不同,以亡国前后为界,明显地分为前后两期。本文阐述了李煜词作在内容和风格上的前后分期,并注意到其作品前后期的差异与其生活经历的关系,进而从这个角度进行了较为系统,深入的讨论。
2001年02期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 304k] [下载次数：891 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 王如柏
<正> 读过不少砖那样厚的诗词鉴赏集,也看过不少介绍名人名家诗词的评论文章。这些导读文章读多了,的确增加了许多知识,但也产生一个大的问题,为什么对名人名家作品的赏析,只有赞扬,没有批评?有的还把名人名家的瑕疵败笔,也挖空心思地去大加赞赏,向读者误导。这实际上是把名人名家推向完善无缺的高度,在传统诗词中人为地树起一个个顶峰,后来者只能望其项背、匍伏而行;只能继承他们,不能超越他们。传统诗词上这种“顶峰论”,
2001年02期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k] [下载次数：48 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄俊杰
<正> 贵州电视剧从1981年贵州电视台独立拍摄电视剧算起已有18年的时间了,比较邻近几个省份(比如云南、四川),起步不算晚也不算低。1986年贵州省电视剧制作中心成立,迄今也有13年的历史了。它为贵州电视剧的生产制作增添了有生力量。从这近20年的情况来看,贵州电视剧无论数量质量都取得了不俗的成绩。 贵州电视剧从题材范围看大致可分为三类:一类是突出主旋律的重大历史题材的作品。如《黄齐生与王若飞》、
2001年02期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数：70 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 龙潜
急剧转换的社会现实改变着传统的诗歌状态,也促成了新的诗歌状态如“个人化写作”的涌现;任何民族文化的演进都是和世界文化的演进多元共生的,但是作为文化创作者之一的诗人更应该珍视自己民族文化的历史。
2001年02期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 281k] [下载次数：45 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡燕琴
<正> 王国维的“境界”(意境)说,在我国词学以至整个文论发展史上居有十分重要的地位。它跟西方的某些文论遗产,特别是康德的“美的理想”、‘“审美意象”说,叔本华关于“审美静观方式”与“无意志”、“无痛苦境界”说,关系也颇密切。从二十世纪初期直到今天,这一理论在我国文艺界产生了广泛而深远的影响, 王氏云:“文学之事,其内足以摅己,而外足以感人者,意与境二者而已。上焉者意与境浑,其次或以境胜,或以
2001年02期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：257 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨和为
本文尝试着对中国人表述思想时所惯常使用的相似性原则进行了简明扼要的探讨,并在努力开启中国民智的意义上,对相似性原则所带来的负面影响提出了自己的见解。
2001年02期 38-39+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 267k] [下载次数：47 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 费虹
本文主要以文学作品的风格、情节及作家对生活的独特发现等方面对文学独创进行论述,指出文学独创是每一篇优秀作品不可或缺的重要因素,是作品获得艺术生命的关键所在。
2001年02期 40-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 钟旭
村上春树的小说在世界范围内拥有巨大的读者群,反映了东西方人们类似的生活体验。本文结合村上的作品,对其小说创作的艺术特点作一简要的评析和探讨
2001年02期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 140k] [下载次数：393 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨发清
本文运用文学鉴赏学理论,结合教学实践,讨论了高中语文教学中文学鉴赏的“两个内容”,“四个层面”和“八种方法”。
2001年02期 44-45+47页 [查看摘要][在线阅读][下载 263k] [下载次数：82 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金水玉
<正> 中国封建社会自周秦以来延续三千年,当世界资本主义迅速向前发展的时候,中国的资本主义却长期处于萌芽状态,从明代万历年间(十六世纪中叶)就稀疏地出现了资本主义萌芽,直到鸦片战争(1840年)前夕,中国资本主义萌芽仍没发展成为能突破封建生产关系的独立的政治力量,而只不过是孕育在封建经济母胎中的一个胚芽。即使在鸦片战争后,受外国资本主义经济侵略的影响和刺激,
2001年02期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 179k] [下载次数：507 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈江龙
<正> 明治维新是日本步入近代、跻身于列强的开端,是日本民族振兴的起点。明治维新是如何抓住机遇,完成民主和民族革命的双重任务,扭转日本民族的历史命运的呢?刚摆脱被压迫殖民的历史命运,为什么又迅速走上殖民其它民族的道路,并在帝国主义瓜分的筵席上占有一席位置,给被侵略国家民族带来巨大的灾难。这些问题的剖析将会给人们带来深刻的教训和启迪。 先让我们分析明治维新前德川幕府统治下的日本:危
2001年02期 48-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：652 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许路林
文章强调新闻标题的重要性,就其特点,结合实际,简述了几种常见的标题形式。
2001年02期 49-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 175k] [下载次数：67 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高克贤
<正> 农业中专学校的语文教学,多年来都是因语文教师的不同而各异。教学上没有明确统一的认识。盖源于两个重大的误区: 其一是我们曾与其他学校一样,在事实上讲授的是“文学语文”,这是大多数语文老师爱上的课。我们的教材中,也是大量的诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的范文。我们的语文教师都是汉语语言文学系毕业的。多年来有一种误解,以为语文之“文”是文学。但在农业中专,语文之“文”应该是指文章。农业中专讲授“文学语文”,就提高
2001年02期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 104k] [下载次数：12 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡虹
<正> 在教学中,各科都渗透着情感教育的内容,特别是语文教学,表现尤为突出。要想达到教书育人的目的,在语文教学中,必须牢牢抓住情感教育这一中心环节,即以情育人。从教学实践看,说理远不如动情,要号召学生,激发学生“潜在的情,让教师的情与学生的情与教材相互沟通,互相碰撞,充分调动学生的情感思维,从而提高学生的情感素质,培养学生的高尚情感,从而陶冶学生的情操,培育学生先进的思想和美好的道德。” 情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是一种
2001年02期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k] [下载次数：39 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 聂庆宽
<正> 素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身心素质为宗旨的基础教育。在知识经济已见端倪的时代背景下,培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要内容。提高学生的整体素质是摆在学校教育教学工作面前的目标和任务。“第二课堂”活动作为学校教育教学过程的重要组成部分,在对学生进行素质教育方面有着十分明显的优势。它是进行素质教育的丰厚土壤,是提高学生整体素质的重要渠道。学生的思想道德、科学文化、劳动技术、身心素
2001年02期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [下载次数：92 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李莲
<正> 随着社会和形势发展的需要,我国的普通教育,已由“应试教育”向“素质教育”转轨。全面实施和推进素质教育已成为学校教育改革的环节,成为学校教育是否成功的关键。 就英语教学而言,多年来各地学校培养出来的所谓的好学生,往往是笔头表达能力较强,口语、听力,阅读原著的能力却很难达到要求。包括部分教师在内,离开所学或所教的课本,对广告、进口的各种电器及普通生活用品的
2001年02期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] [下载次数：56 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张吉明
<正> 传统的英语教学主张以教师为主,教师是课堂教学的中心和主宰,因而研究教师教的规律多研究学生学的规律少,这种对学生“抱着走、嚼着喂”的教学方法限制学生主动活泼地学习和独立思考,现代教育的核心把学生既看作主体又看成客体,调动学生的主动性和积极性,而兴趣是学生心理活动的起点和动力。学习优劣的关键在于内部的动机。而兴趣是动机中最现实和最活跃的因素。初学外语的中学生,出于好奇、新鲜,学习英语的兴趣是很大
2001年02期 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 145k] [下载次数：42 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李进才
<正> 培养学生的会话能力是对话课的宗旨。中学英语对话课教学的目的不仅仅是让学生懂点英语知识,同时应在加强基础知识和基本训练的过程中,使基础知识转化为言语技能,并发展成运用英语进行交际的能力,在对话课教学中,教师还必须帮助学生养成良好的口头交际习惯;清晰,流畅,达意。 为了更好地培养学生运用英语进行交际的能力,在中学英语对话课教学中应注意以下几个问题:
2001年02期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k] [下载次数：100 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 凌丽红
作为一名中学英语教师,为了提高教学效率和质量,培养学生英语的学习能力和创造能力,应该学会用空白片制作一系列的教学投影片,并充分应用这些投影片激发学生学习的兴趣,轻松愉快地掌握英语的听、说、读、写等基本技能。
2001年02期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数：7 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林宗敏
<正> 语文教学重在培养学生读、写、听、说的能力。“读”是语文能力中很重要的一种能力。而学生“读”的能力是读的过程中逐步培养起来的,所以,指导学生“多读”是培养学生阅读能力的必由之路。 什么是“多读”呢?传统的认识是,读的遍数多,读的篇数多。古人云:“读书百遍,其义自见”,这是强调对一篇文章要反复读,即读的遍数要多。又云:“读书破万卷”,这
2001年02期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 74k] [下载次数：73 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张枝
加速培养和提高英语学习者的听力是英语教学中一项迫切而又极其艰巨的任务。本文结合本校英语教学实际,就学习者的听力现状,导致听力薄弱的原因,提高听力过程中存在的碍障及可实施策略等进行探讨,试图摸索出一套符合实情的听力教学法,从而提高英语听力课的教学效果。
2001年02期 62-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 406k] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 向虎跃
本文针对目前大学生在全国大学英语四、六级统考中听力理解部分失分较多的现象,从四个方面阐述了听力应试技巧的重要性和在考试中的作用。
2001年02期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 139k] [下载次数：57 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨再伟
美术欣赏与美术创作是两个相反的认识过程,作为欣赏者该如何去面对美术作品如何去判断作者本来的创作思想。
2001年02期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：38 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王世平
木文通过分析当代初中生在认识,情感、意志方面表现出来的心理特征,说明加强中学生思想政治教育的重要性。
2001年02期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 185k] [下载次数：227 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王广秀
阅读,作为一门专业基础课,被引入大学生英语教学计划中。如何提高大学生的阅读能力,在英语教学中显得越来越重要。本文围绕这一中心,提出了五点建议。
2001年02期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] [下载次数：24 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁萍
基于母语对学习目的语的影响,对比分析汉英两种语言句法结构的差异,对汉语主题句的英译问题进行一些探讨。
2001年02期 73-74+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k] [下载次数：96 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王春芳
本文简述了文献资源共享的概念及其产生、发展,并对中外文献资源共享作了简单的比较分析,提出了文献资源共享方面今后的发展对策。
2001年02期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k] [下载次数：20 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭诗阳
结合信息时代的产生及其对人类社会的深刻影响,从学科性质、研究对象,相关学科三个方面简要论述了图书馆学在信息时代的学科地位问题。
2001年02期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 148k] [下载次数：37 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王爱华
本文针对高校图书馆在信息资源的开发和利用上存在的问题,提出了相应的改革措施。
2001年02期 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 165k] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨永贵
文章认为建设以本校教师为骨干的相对稳定的作者队伍,牢牢把握师专质量的用稿标准,是提高师专学报质量的有效手段。
2001年02期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 174k] [下载次数：18 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张嘉谚
<正> 自弗洛依德发现人内心的秘密之后,作家和研究者纷纷把关注的目光投向人的内心世界;继起的新批评,则热衷于条分缕析的文本细读;社会历史批评被人们冷淡久矣;冯祖贻先生这部专著,全面研究和疏理了张氏家族、旁及李鸿章家族,重点写了张氏家族两位杰出人物张佩纶和张爱玲。使我们重新感受了社会历史批评大处着眼的魅力。 这部著作写得厚实又清晰,疏理了张氏家族、旁涉李氏家族百年兴衰的历程,映现出近代中国大灾大难史的重
2001年02期 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：120 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高守亚
<正> 秋色如醉,枫林如画。在西部大开发的雄浑鼓角声中,贵州、河北、重庆两省一市写作学会联合在秋色弥漫、酒香扑人的国酒之乡——仁怀市召开了隆重的2000年年会。贵州省写作学会会长袁昌文教授作了富于睿智和诗意的开幕辞。指出了这一次年会的主题是“西部大开发与新世纪写作”。要大家拿起笔表现西部,介绍西部,宣传西部,赞美西部,为西部开发,贡献我们的力最、新世纪的写作,具有大众化、多元化、模式化、商品化、电脑化、网络化的特点,我们应加强对新世纪写作理论的研究,普及与
2001年02期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：12 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据