- 王文楷
<正> 社会主义文艺事业是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,我们党历来重视文艺事业的发展。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》和邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》,已为文艺的发展指明了方向,集中体现了党的文艺思想、路线和方针,是对马克思主义文艺理论的独特贡献。1996年12月16日,江泽民同志《在中国文联第六次全国代表大会和中国作协第五次全国代表大会上的讲话》,也是马克思主义文艺思想的重要文献,是指导文艺
1997年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 313k] [下载次数：21 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡义成
<正> 卢梭的《社会契约论》及其所代表的小资产阶级的思想,不仅后来成了资产阶级“天赋人权”论的典范,而且后来在国际共产主义运动中也获得了一批又一批的拥护者。国际共产主义运动中代表小资产阶级利益,小生产者要求的一些机会主义代表人物,都这样或那样地重复卢梭关于“人权”和抽象的“自由”“平等”及“民主”的空话。马克思和恩格斯在领导国际共产主义运动的过程中,对这些机会主义者所散布的观点一次又一次给予批判,构成了马克思主义创始人批判“天赋人权”论的一个重要方面。
1997年02期 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 379k] [下载次数：66 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 左经会
<正> 随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等教育迎来了极好的机遇,也面临着严峻的挑战。党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,进一步明确要求我国高等教育事业要通过改革和发展,提高教育质量和办学效益。师专如何面向21世纪,主动适应普及九年义务教育和本地社会经济发展需求,提高教育质量,培养合格师资,已成为当前师专教育教学改革的根本问题。自1985年以来,我校从思想上树立了“质量就是生命”的观念,把提高教育质量,培养合格人才作为学校各级领导共同思考的主题,明确以教学改革为核心,逐渐理顺了一些积极推进教学改革的思路,并进行了一些探索和尝试。
1997年02期 10-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 356k] [下载次数：30 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 田本华
<正> 对学生学业成绩的考核,是教学过程的一个重要环节,是检查教与学效果的基本方法,也是反映教学工作情况的一面镜子。我校从一九八九年下半年开始,本着大胆探索、锐意进取的精神,针对传统考试中存在的问题,进行了教考分离的改革实践,达到了一定的目的。
1997年02期 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 251k] [下载次数：15 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梁占先
<正> 对大学语文本质的认识,尚无定见,目前主要有工具课、综合课、陶冶情操课说三种分歧的见解。本文不对这个理论问题进行讨论,暂以广义的工具课(即把欣赏、审美、陶冶等均归在“双基”之中)为教学目的,谈点具体的教学意见,就是,对不同的专业,教学要各有侧重。
1997年02期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 125k] [下载次数：50 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 丁献春
<正> 培养和提高政史专业学生运用工具书,独立地阅读文言文史料的能力,是历史要籍介绍与选读这门课程的教学目的和要求,历史要籍介绍与选读是政史专业的一门重要基础课,只有学好它,才能更好地学习和研究通史、断代史、专史。中国是世界文明古国之一,历史悠久,史籍之丰富,在世界各国首屈一指。据专家统计,散佚的不算,保存至今的古籍不下七、八万种,如何正确对待我国的传统史学,批判地继承我国优秀的史学遗产,是摆在我们面前的紧要任务。更何况学历史难免接触古籍,读古籍就要具有阅读翻译的能力。所以学好这门课,培养和提高政史专业学生阅读和翻译文言文史料的能力,具有重要意义。
1997年02期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 134k] [下载次数：81 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 羌江
<正> 江泽民同志在接见第五次全国师范工作会议的代表时提出:“要把造就具有正确的世界观和教育思想,掌握现代教育内容、方法和技术,善于从事素质教育的教师队伍,作为教育工作的一项根本任务来抓。”李岚清同志更为明确地指出:“师范院校的根本任务,是培养和造就精于从事素质教育的师资。”这不仅明确了师专教育改革的核心内容,指明了师专教育改革的方向,而且从21世纪发展的战略高度出发,高瞻远瞩地指明师专教育要从造就能从事素质教育的教师队伍为自己的出发点和落脚点,以此走进21世纪。这也是江泽民同志在接见交大负责人时提出的教育适应两个根本性转变,“进一步解决好两大重要问题”在师专教育的具体体现。师专实施素质教育是关系到把什么样的师专教育带入21世纪的根本问题。
1997年02期 23-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 478k] [下载次数：19 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李辉荣
<正> 中学语文教学法课,是高等师范学校中文系的一门具有鲜明专业性和师范性特点的必修课,也是建立在多种学科理论基础上的具有很强的综合性与实践性的应用理论学科。该学科以中学语文教学为其研究对象,以培养合格的中学语文教师为其任务。 然而,就中学语文教学法教学现状看,一方面,其学科任务完成得并不理想,培养出的学生并未尽遂人意,有相当的毕业生不能适应中学语文教学改革的需要,更有甚者,连起码的中学语文教学也不能胜任。而另一方面,语文不断向现代化、科学化方向发展,中学语文教学改革不断深入,中学语文教学法教学与这一现实是不太合拍的。它只有很好地适应现实中学语文的教学,又能很好地面对二十一世纪现代语文的教学,才能比较理想地
1997年02期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 261k] [下载次数：465 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈(宀燮)
<正> 70年代末至80年代前半期,中国学术界曾出现了空前的“美学热”,这是50年代中至60年代初出现的那次“美学热”的发展。因为这第二度“美学热”是在对极左思潮清算后出现的,它就远较二十年前那一次深入得多,涉及面更广泛,内容言论更丰富,成绩也更大,这是应该给予充分肯定的;但由于似乎是难以避免的对一些“新潮”进行“拿来”的认识和掌握的片面,并受到某种一味“立说标新”心理的支配,也不免呈现出使人感到不同程度的惶惑和茫然的现象。从80年代后期起,似乎是“美学潮”过去了,冷了。其实,从一定
1997年02期 33-34+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 212k] [下载次数：58 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 崔有昌
<正> 彝族有五百多万人口,散居云、贵、川、桂等省(区),属古氐羌系。有自己的语言和古老文字。但彝族由于分布较广,加之历史渊源、方言土语,地理环境等因素的不同,而呈现出地域性音乐风格的明显相异状况。贵州彝族在分布上也是属于大分散、小聚居。威宁、赫章一带比较集中,在音乐风格上具有一定的代表性。这些地方的民歌由于调式的双重性,调式交替以及各种类型的转调等特征,而形成了这一地带彝族音乐的特点。本文只就威宁、赫章等地的彝族民歌调式特征作粗浅的分析。
1997年02期 35-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 290k] [下载次数：352 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 罗华颖
<正> 对称性!单从符号形式来看,不难看出它具有一种倒影或称为镜像的对称性,高音谱与低音谱互为镜像。上方声部为f自然小调(或多利亚小调),低声部为降D的混合利底亚(或多利亚调式)。这是一个多调式音乐片断,两者主音相差大三度。内声部为降E八度持续音,它在两个调都是共同音,并与两调主音都构成大二度关系。这,又是一种内部对称性。 对称,是自然界中一类普遍存在的现象。广义来说,对称性就是某种操作(或变换)下的不变性。对几何形体或图案(包括符号系统)进行的对称操作有很多。如图1,△ABD与△ACD就具有轴对称性,如果沿轴线AD在垂直于纸面方向放一块平面反射镜。那么,△ABD在镜中形
1997年02期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] [下载次数：88 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张文
<正> 钢琴是一种“洋”乐器,传入我国后,几代音乐家为这种乐器的“洋为中用”走过了漫长的道路,贺绿汀、吕骥、丁善德、朱践耳、吴祖传等前辈的理论与实践已成为我们开创了先河,许多钢琴演奏家也在钢琴演奏风格的“洋为中用”上作过不少探索,特别是演奏风格的借鉴上作过不少探索。钢琴演奏风格的借豁最后达到溶化,就离不开运用钢琴演奏技巧去表现音乐,本文拟谈谈钢琴教学中如何借鉴外国钢琴演奏风格的问题。 在钢琴演奏之始,音乐表情的第一种手段就是力度的选择,这与音的强弱,音色的优美和乐益的内涵要求有直接的关系。我在这里所谈的强弱是乐曲的内涵及风格所要求的内在的刚、柔、明、暗、虚、实等对比来表现人的喜、怒、哀、乐以及不同时代、不同背景下的人文精神,用钢琴的语言来表达人的内心的一种感情表达方式。这种力度的表达方式最
1997年02期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 206k] [下载次数：67 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 同庚
<正> 在宋代词坛上,苏轼和辛弃疾并称,堪为豪放派领袖;他们用各自量丰质佳的豪放词作在中国文学史上垒起了两座巍然对峙的高峰:气势非凡而风景各异。被选入高中语文课本第六册的《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》便是这两位大家的代表作。如果对这两首同为怀古题材,俱属抚景伤情的传世名词作些简扼的比较分析,读者或许会产生如此感觉:它们宛若大江长河,尽管都具备持久、强劲的冲击力度,但又拥有迥乎不同的波光水包和文化底蕴,从古流淌至今,给人们以不同的艺术美的享受。
1997年02期 48-49+18页 [查看摘要][在线阅读][下载 204k] [下载次数：355 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 左才慧
<正> 茅盾,是我国现代文学的先驱者之一,是杰出的、具有卓越艺术才能的革命文学家、现实主义巨匠。他从1916年开始从事文学活动以来,创作了七部长篇小说,六个中篇和五十多个短篇,一个剧本和十多部散文集等文学作品。这些作品描述了中国民主革命的艰苦历程,绘制了规模宏大的历史巨卷,为我国乃至世界文学宝库创造了珍贵的财富。他同鲁迅、郭沫若一起,为我国革命文艺和文化运动奠定了坚实的基础。他的长篇小说《子夜》,以其独特的光彩、风格和重量,使我国三十年代
1997年02期 50-52+14页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] [下载次数：165 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 向荣
<正> 高校德育课是在高校德育工作经验的总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、思想、道德品质修养和心理行为的训练的系统理论和知识的课程,它是大学生思想道德修养的指南,健康成长的良师益友,是学校实施德育的主渠道。但长期以来,德育课在高校却陷入“言者淳淳,听者藐藐”的困境。为什么会出现这种现象呢?主要有两个原因。 (一)教师本身进行德育的基本功不够,德育内容和德育方法“远、大、空”。
1997年02期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k] [下载次数：36 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 箫诚
<正> 孔子是人类文化的奠基人之一。他不但是中国国学的开创者,而且是影响了中国、东方乃至世界文化发展的伟大哲人。以孔学为代表的儒家思想已成为中华传统文化以及人类文化宝库的重要财富。几千年来,一直是我国广大社会成员普遍接受和认可的人生哲学说。其关注的中心是人生问题,正所谓“修身、齐家、治国、平天下”。以修身为做人之本,不断改造、不断完善、实现自我人生的价值和意义,以“仁”为中心的道德思想体系,是绵亘几千年的中华民族的优良道德传统,是中华民族优良思想文化传统的核心。历史的发展说明,中华民族的优良传统,对中华民族的团结、和谐和发展,发生过和正在发生着非常重要的积极作用。中国及其周边的一些国家的
1997年02期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k] [下载次数：37 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王瑛
<正> 德育是学校教育工作之首。在中师教育中,也必须把德育工作放在首位。如何在工作实践中体现这个“首位”,需要提高认识,长期实践,坚持不懈。 一、要真正认识德育工作的重要性、长期性。
1997年02期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 119k] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周晓桃
<正> 《中华人民共和国刑法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会第五次会议于一九九七年三月十四日修订,并将于一九九七年十月·日起施行,新刑法典的出台将对我国社会政治经济生活的诸多方面产生深远的影响。修订后的刑法主要有以下几个方面的重大变化:
1997年02期 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 238k] [下载次数：30 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋芳
<正> 综合英语是英语专业基础课程中的一门综合性课程,它所涉及的英语知识既深又广。虽然该门课程以基本语言材料为基础,融英语语言技能训练和语言知识——语音、词汇、语法学习为一体,但是,在其整个教学过程中,英语语法方面的教学内容自始至终是一个重要的组成部分,在教学实践中,笔者不时会遇到一些颇有争议的语法现象,现就“英语形容词+that—分句”这一常见而语法家们又观点不一的语法结构谈一下本人之拙见。请看例句:
1997年02期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 88k] [下载次数：30 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭科发
<正> 与汉语相比,英语定语、状语的位置要灵活得多,这是与汉语区别较大的地方。这种区别初学者往往难于把握,加之受汉语习惯的影响,常看到他们按汉语定语、状语的位置来安排英语句子,造出一些汉语似的英语句。在教学中,从学生的书面作业或口头练习中不乏这样的错误例句,如:1.I tomorrow go buy things(我明天要去买东西)。2.The ball team every year always goes to Beijing.(球队每年都要去北京)。
1997年02期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数：406 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 汤明
<正> 在市场经济的发展过程中,我国的教育在经济效益的导向下,出现了一些不顾社会效益,不顾教育质量的作法。伴随生源大战的展开,在“宽进严出”的口号下,无边际的“宽”无限制地删减课程,缩短学制,文凭大大贬值,忽视德智体等方面全面发展,就是一例。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了教育要“有利于坚持社会主义方向,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人;有利于调动各级政府,全社会和广大师生的积极性,提高教育质量,科研水平和办学效益,有利于促进教育更好地为社会主义现代化建设服务”(即教育改革的三个“有利于”)。这就明确规定了教育改革的内涵。在深化教育改革的过程中,只有坚持“三个有利于”的标准,不断提高教育质量,才能使教育改革取得成功。上述不顾
1997年02期 68-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：16 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 傅安辉
<正> 人们都知道鲁迅是伟大的文学家,其实,鲁迅又是伟大的编辑家。他投入大量的时间和精力从事过许许多多的编辑工作。从1907年与人创办《新生》到1936年逝世,鲁迅主持或参与编辑了20多种文艺刊物,11种丛书,76种书籍。在长期的编辑实践中,鲁迅积累了丰富的编辑经验,形成了独特的编辑风格和编辑思想,也显示了他在编辑工作上的卓识远见。学习鲁迅,对于搞好新时期高校学报的编辑工作,具有重要的意义。
1997年02期 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 292k] [下载次数：22 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江文
<正> 为了有利于读者利用图书,充分发挥馆藏的作用,提高图书馆服务的效率和质量,图书馆编制了各种类型的目录,用以传递馆藏文献信息。图书馆目录是对馆藏文献根据一定的著录规则进行著录,并将其款目按照一定的次序编排而成的一种揭示,报导和检索馆藏文献的工具。在各类型目录中,除分类目录是按照文献内容的学科体系,根据图书馆所采用的图书分类法组成以外,其它如书名目录,著者目录、主题目录或号码目录等,都是把图书按特定的字顺组织起来的,这种方法,称之为目录字顺排检法。
1997年02期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 147k] [下载次数：29 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] <正> 今年以来,我校以迎接香港回归为主题,向学生进行爱国主义系列教育,活动异彩纷呈,激发了学生报效祖国、建设社会主义现代化国家的爱国热情。 学校把形势教育课作为对学生进行教育主渠道,由学校领导向学生专题讲述了香港回归的有关问题、《香港基本法》的主要精神、“一国两制”构想的伟大意义,使学生对香港回归问题有较为系统、完整、准确的理解,对“一国两制”的意义有深刻的认识。学生们写下了数百篇文章,谈自己对香港回归和“一国两制”构想在香港成功实践的伟大意义的认识,抒发爱国之情,表达企盼之心。有的文章在省的迎回归征文比赛中获奖,有的被《六盘水日报》、《水钢报》等报刊刊发。各系、班都精心编排出版了迎回归黑板报,政史系还编排演出了话剧《历史的召换》,受到学生的欢迎。丰富多彩的爱国主
1997年02期 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 264k] [下载次数：8 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]