- 田应洲,李松,左经会,林长松,徐贤碧,况明刚,李宗瑜,杨中甫
2004年4月3日至5月5日,笔者对黑叶猴进行了野外生态及种群数量调查研究,结果表明:(1)原野钟保护区内的黑叶猴仅有8群50只,其中包括1只当月生黄毛婴猴。猴群与1987年调查结果一样,但猴群个体数减少23只,主要是家庭成员减少;(2)保护区外围新发现7群59只,其中包括新增当月生4只黄毛婴猴;(3)黑叶猴的春季食物主要是被子植物的幼芽、叶和花;(4)野钟黑叶猴自然保护区应以黑叶猴分布及取食范围为依据,重新调整规划,建议下游从花嘎乡的底母村左侧河谷两侧到上游叉河北盘江两岸重新规划为黑叶猴自然保护区。
2004年03期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 222k] [下载次数：217 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 魏刚
报道野钟自然保护区爬行动物9种及亚种,讨论了柴灰锦蛇指名亚种、黑眉锦蛇、八线游蛇、颈斑蛇和斜鳞蛇的形态变异及竹叶青指名亚种半阴茎的形态学特征。
2004年03期 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 209k] [下载次数：103 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林长松,左经会
六盘水市境内分布有丰富的杜鹃花资源,采用距离抽样法中的中心点四分法对钟山区苹果园后山杜鹃(Rhododendronsinsii)灌木群落的数量特征进行了初步研究。结果表明:该灌木群落的辛普森多样性指数值为0.815,杜鹃的重要值最高,为80.748,是该群落的优势种植物,其次是西南木旬子(Cotoneasterfranchetii),重要值为66.708,是该群落的亚优势种,以杜鹃和西南木旬子为主体决定了该群落的环境和外貌特征。
2004年03期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] [下载次数：97 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 向红,田应洲,左经会
经野外实地调查、标本采集、标本鉴定和文献资料整理,查明目前玉舍森林公园有堇菜属植物10种,其中东北堇菜(V.mandshuricaW.Beck.)、早开堇菜(V.prionanthaBunge.)为贵州分布新记录,江西堇菜(V.kiangsiensisw.Beck.)为贵州志补遗。对玉舍森林公园堇菜属植物的生物学特征进行了详细阐述,并介绍了多数种类的药用价值、观赏价值和食用价值,旨在为堇菜属植物的生物学研究及其资源的合理开发利用提供科学依据。
2004年03期 10-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 229k] [下载次数：127 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 杨光强
混沌(chaos)是经过整个20世纪才确立下来的一种复杂运动形式,混沌研究隶属于非线性动力学。混沌现象可谓无处不在,它与分形(Fractal)有着密切的联系。伴随计算机等技术的飞速发展,混沌学已发展成为一门影响深远、发展迅速的前沿科学。
2004年03期 14-16+24页 [查看摘要][在线阅读][下载 468k] [下载次数：397 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 黄敏
通过逐步增加插值基点的方法来实现Lagrange插值,为Lagrange插值中方便地增加插值基点提供了可靠的方法。
2004年03期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 164k] [下载次数：48 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高孝忠
在数学分析中,一致性讨论很重要,因为在讨论逐项积分、逐项微分时,都出现要求一致收敛的条件。但是,对非一致性的讨论较为麻烦。如果转换为极限方法讨论,则只须简单的计算就可以给出一致性判别。
2004年03期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 2521k] [下载次数：172 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐万义
数学教学对学生素质的培养至关重要,在教学中,应遵循数学学科的基本特点,有目的有计划地培养学生的各种能力,使学生的综合素质有所提高。
2004年03期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 142k] [下载次数：24 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘海
对非球形惯量球的概念进行初步的讨论,具有“各向同性”的转动惯量的非球形刚体称为非球形惯量球。
2004年03期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k] [下载次数：27 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖红
声波的基本特性是能够引起人类听觉的机械波,超声波具有频率高、波长短的特性;超声波具有的声纳原理,空化效应等在工业、农业、医学和科技等领域中有广泛应用。
2004年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 247k] [下载次数：337 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：0 ] - 石云
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。将任务驱动式教学模式实际运用于《计算机基础课程》教学中,教师合理设计任务驱动,适时进行角色转换,以达到激励学生自主探索、协作学习,改善教学效果的目的。
2004年03期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k] [下载次数：101 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：1 ] - 陈贵平
计算机校园网络系统安全管理不单单是一个技术问题,更重要的是一个系统管理的问题,不仅要注重建设前的规划,设备配置,更要注重网络二、三层的优化配置、网络防病毒处理,特别要重视制定完善的安全管理制度。
2004年03期 33-34+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k] [下载次数：46 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张龙
高速度、强对抗、长时间、大运动量作为现代足球比赛的一大特点对足球运动员耐力素质提出了更高的要求就影响足球运动员耐力素质发展因素的中枢神经、最大摄氧量、有机体能量储备与供能、有氧机体机能的稳定性、有机体能量的合理运动和速度的储备能力等进行分析,为提高足球运动员耐力素质提供参考。
2004年03期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 166k] [下载次数：272 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李黔
在进行体操跳箱项目教学中,由于种种原因和不同类型的恐惧心理给跳箱教学造成了很大的障碍,恐惧心理是该项目学习的阻力,但并不是固定不变的。本文针对恐惧心理的产生原因进行探讨,并提出解决方法,为改善体操教学质量提供一定的参考。
2004年03期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] [下载次数：82 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 方敬秋
从健美操的发展、分类、锻炼价值、特点,及一些对健美操认识上的误区来阐述,使人们纠正对健美操的不正确认识,建立起对健美操的正确认识,才能收到很好的锻炼效果。
2004年03期 42-43+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：173 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 崔有昌
在乐理教学实践中,有不少专著(包括译本)、教材对变化音、音程、等音、调式交替等基本概念的阐述存在着不妥之处,对之加以比较分析,就此提出一些个人的意见和看法。
2004年03期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：105 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 唐敏
英语写作是高校外语教学的难点。因此,如何提高学生的写作能力是高校外语教学实践中的一个十分重要的环节。英语写作与阅读相辅相存、相互促进。在教学中如何处理二者的关系并用于教学中显得非常重要。
2004年03期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 157k] [下载次数：213 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 林可华
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。尤其是中国共产党三代中央领导把马克思主义与中国的具体实践相结合,不断把马克思主义推向新的阶段,体现了与时俱进是马克思主义永葆青春的奥秘。
2004年03期 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] [下载次数：32 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邓吉良
深入学习、深刻理解“三个代表”重要思想,是做好织织人事工作的前提。深入实践“三个代表”重要思想,真正做到公道正派、树立组织人事干部的良好形象,是开创组织人事工作新局面的关键,组织人事部门必须唱响这个主旋律。
2004年03期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k] [下载次数：32 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵芳
思想政治工作是高校工作的重要组成部分,也是坚持社会主义办学方向的根本保证。面对新形势和新任务,采取有效措施加强和改进高校思想政治工作,是摆在各级党组织面前的一个重要问题。要进一步提高对思想政治工作重要性的认识,建设高素质的思想政治工作队伍,研究新情况、新问题,建立党委领导下的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体系。
2004年03期 56-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉华
新课程标准的提出和实施,已经在全国的课程改革方案中得到重视和明确。通过新课程标准的实施促进学生学习方式的变革,用以提高学生的学力,以致最终提高全民“基础性”素质。作为一件新兴事件体现出了其鲜活的生命力。新课程标准的产生是有其深刻的背景的,几乎是对传统教育的反思而得出的。这里将从多个方面对研究性学习产生的背景作分析。
2004年03期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 172k] [下载次数：74 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林芳
培养学生的创造性思维,是当前素质教育的一个重要课题,本文从解题分析、逆向分析、思维的独创性、一题多解及一题多变等几个方面,力图说明在数学解题中如何培养学生的创造性思维能力。
2004年03期 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 216k] [下载次数：162 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡新亮
探索型试题灵活多变,题意新颖别致,具有创意,能较好地检测学生的联想思维,并能培养学生的创新意识。探索型试题是教学中的重要内容。
2004年03期 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 335k] [下载次数：19 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 裴章沂
数学中的化归思想,是把数学中待解决或未解决的问题,通过某种转化过程,归结到某个(或某些)已经解决或者比较容易解决的问题上,最终求得原问题的解决。近年来在高考中利用“化归”的思想越来越广泛,素质教育如何与高考结合是亟待解决的艰难的重大课题。
2004年03期 71-72+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k] [下载次数：282 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 代东
数学直觉思维在数学教学中的恰当运用,可以提高学生数学创造性思维的能力。本文对数学教学中加强直觉思维的训练的问题,提出了八种有效的方法。
2004年03期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 258k] [下载次数：67 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王维芬
在进行“面积和周长的对比”的教学时,将重、难点部分运用powerpoint制作成为课件进行教学,与传统教学模式对比,前者的教学效率比后者有很大提高。
2004年03期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 243k] [下载次数：38 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李红宁
将引导式教学法应用于中等师范学校生物学教材中性别决定和伴性遗传的教学。教学实践表明,引导式教学法对于激发学生的学习兴趣,提高求知欲望,引导学生很快进入学习境界,加速学生思维发展,探索知识,培养锻炼学生动脑、动手能力,主动获得知识,具有很大促进作用。
2004年03期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k] [下载次数：114 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马茂林
在“学生自学———提出疑问———教师讲解———学生评价”教学模式中,强调以学生为中心是教学中的主体。在学习过程中,发挥学生的主动性,充分体现学生的首创精神和解决问题的能力,教师在这一过程中起促进辅助作用,充分掌握和应用理论基础,帮助学生克服困难,让学生学会学习。在学习过程中,构建一种良好的全新的教学模式。
2004年03期 80-81+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 159k] [下载次数：44 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张洪文
生物课堂教学中通过诱发创造兴趣、启迪创造性思维、指导阅读、激励质疑、激励创新等方法和途径来培养学生的创造能力、自学能力、思维能力、创新能力。
2004年03期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 158k] [下载次数：27 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王进
幼儿的进餐行为习惯直接影响到幼儿的身体健康,幼儿教师的鼓励性语言对幼儿进餐行为习惯有着直接的关系和影响。
2004年03期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：2322 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：53 ] - 李铁芬
化学教学中的创新能力主要通过:创设情境,培养创新意识;多向思维,培养创新思想;设计、探索实验,培养创新能力;开展科技活动、展现创新成果。
2004年03期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：34 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据