- 袁仁庆2004年05期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 617k] [下载次数：43 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 田应洲
高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。
2004年05期 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 618k] [下载次数：239 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 廖雯,张龙
科学的教学管理是提高教学质量,培养高素质人才的重要保证。实现科学的教学管理,作为管理主体的教学管理人员应具备思想政治、道德品质、业务知识、行为能力等多方面的素质。
2004年05期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 535k] [下载次数：87 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 瞿业
唯物辩证法是科学的辩证法,把握唯物辩证法能让人们辩证地认识问题、解决问题。而唯物辩证法的具体方法在学校管理中的具体应用是学校管理者应把握的最一般的方法。
2004年05期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 459k] [下载次数：217 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 伍友琴
从素质教育所需要的合格师资,看当前师范生从业素质中存在的问题,提出从从业意识、身心健康、竞争意识、进取精神、知识结构和教育教学基本技能五个方面加强对师范生从业素质教育。
2004年05期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 424k] [下载次数：35 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周朝飞
学校德育与学生现实生活的脱节严重影响了我们德育工作的效果。德育工作只有走进生活、回归生活,才能使学生适应现实生活,并以文明健康的思想去享受新生活。
2004年05期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 559k] [下载次数：48 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李丽
依据对贵州几所大学的新生共262人的问卷调查结果:发现大学新生适应状况不容乐观,其心理问题主要表现为强迫、人际关系敏感、抑制、焦虑、恐惧等几个方面,对自己及周围环境的不正确评价和缺乏相关的独立生活技能是影响大学新生不适应的重要因素,针对上述问题存在的原因提出了教育建议及对策。
2004年05期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 561k] [下载次数：116 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 高守亚
“一分为三”在哲学范畴内并非现在才提出来,作为万事万物不可缺少的规律性,古今中外哲学家已不同程度地论述过,研究它的规律性及其意义,是对人类生存哲学的一种积极探讨。
2004年05期 22-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 852k] [下载次数：77 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱兰
21世纪是知识经济时代,要富强中华、振兴民族,必须通过教育与科技来提高国民整体素质与综合国力,实现跨越式发展,应对国际竞争,确保中华民族在新世纪屹立于世界民族之林。
2004年05期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 545k] [下载次数：65 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕选周
坚持反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。反腐败一要靠教育,二要靠法制,坚持教育与法制相结合,是对腐败标本兼治,加强党的自身建设的重要举措。
2004年05期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 671k] [下载次数：54 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周慧敏
邓小平同志始终以博大的胸怀和深邃的目光,站在党和国家前途命运的高度,十分关怀青少年的成长。多次向青年发出号召要做“四有”新人,要学习,要参加社会实践,并鼓励大量派遣青少年出国留学,培养了大量的青年专家。
2004年05期 33-34+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 598k] [下载次数：21 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周小桃
经济法的独特功能,在中国加入世界贸易组织之后将会更好地体现出来,在WTO规则下的更加完善的市场体系中,经济法之功能就在于对社会经济关系进行综合系统调整,对社会经济发展施加直接导向性影响,最有效实现经济效益,最充分体现社会公平。
2004年05期 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 540k] [下载次数：137 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 周才金
宪法意识是宪法的观念形态,有其独特的形成过程、内部结构及明显的主体意识层次性;它既是宪法创制(宪法的立、改、废)的构成要素,又是宪法实施(即宪法的适用和遵守)的基本环节,因此,在维护宪法权威上,必须树立全民的宪法意识。
2004年05期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 526k] [下载次数：139 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖永凤
以《汉语大字典》、《现代汉语词典》等为代表的各种字典辞书以及古代汉语、古代文学教育在分析说解“介”的词义时,大都沿袭了《说文解字》的释义,以“疆界”为其词义引申的基础。通过对“介”的古文字形体(甲骨文、金文等)的考察,以及对先秦以来文献典籍中“介”一词的各种用例分析,得出如下结论:“介”的本义是“铠甲”,以此为核心引申出“甲士、辅助、疆界、突出、中介、介绍”等多种词义;“介”还是“芥草、纤介”等假借义;“界、芥”是“介”的后起分化字。
2004年05期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 541k] [下载次数：277 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孔维平
英、汉两种截然不同的语言体系产生于不同的生产劳动方式。遣词造句时体现出了说话人的思维模式。学习者在缺乏真实语境的情况下,深刻体会英语的文化渊源,思维表达模式,经过大量的交流训练以逐渐脱离汉语思维,避免中国式英语的产生,在听说读写译等方面实现根本性突破。
2004年05期 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 606k] [下载次数：111 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王广秀
语篇是一个理论概念,我们在翻译活动中面临的是语篇。充分认识语篇概念并将其引入翻译教学是非常有益的。
2004年05期 47-48+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 536k] [下载次数：88 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 彭雪梅
衔接与连贯及其关系是语篇分析的重要课程。本文首先介绍了衔接与连贯的定义,两者之间的关系及其在语篇中的作用,初步探讨翻译过程中出现的问题及解决办法。
2004年05期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 514k] [下载次数：327 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵丽萍
基于多元智能的理论对合班学生进行分组,以组为单位布置课外阅读任务,并利用一节课时间完成检查,展示工作,充分发挥学生的智能优势。
2004年05期 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 463k] [下载次数：140 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 龙欣
阅读技能的培养在学习英语中处于重要地位,根据成高学生特点,应以攻克词汇为基础,进行大量的阅读实践,以提高学生的阅读能力。
2004年05期 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 641k] [下载次数：26 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张萍
高校图书馆在网络环境下开展信息服务工作存在着只重馆藏建设,经费不足、服务手段落后、人员素质偏低等现状和不足,指出了高校图书馆应该更新观念,拓宽服务范围,走协作之路和提高人员素质等来进行信息资源开发利用做好信息服务工作。
2004年05期 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 741k] [下载次数：17 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏剑虹
本文主要阐述了如何开发与利用地方文献资源,从而显示图书馆的社会价值。
2004年05期 63-64+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 576k] [下载次数：90 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 顾正义
中高等职业教育不同于一般的普通高等教育,高职院校应根据自己的培养目标,合理定位,办出特色,引入竞争机制,走灵活办学、开放性办学之路。
2004年05期 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 494k] [下载次数：25 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王秋菊
信息技术是一门新兴的学科,又是一门飞速发展的技术。职业技术学校的信息技术教学有其自身的特点,探索出一条适合职业技术学院的教学方法,是每一个信息技术课教师应尽的责任。
2004年05期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 580k] [下载次数：38 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张无穷
领导者人格的力量在学校管理中能产生有形无声的感召力。在学校的人格管理机制中,发挥校长人格的力量是基础,注重对教师人格的尊重是纽带,强化对教师人格的塑造是核心。
2004年05期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 443k] [下载次数：64 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘朝发
班主任工作对保证班集体的教育教学质量,对学生良好思想品德的形成起着极为重要的作用,学校应当从组织好管理队伍、选配好班主任,明确班主任的任务和职责,关心和指导班主任进行班级管理,带动班主任提高业务和管理水平,正确理解和客观评价班主任工作等方面来抓好班主任工作的管理。
2004年05期 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 535k] [下载次数：210 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 卢香宇
新课程改革成功与否,教师起着关键性的作用。作为“传道、授业、解惑”的传统教师角色须适时转换、重新定位。在新课程理念下,赋予教师角色以新的内涵,教师应该是学生全面发展的引导者、参与者、促进者、组织者,是学校教育的学习者、研究者,是教学过程的优化者,是学生健康成长的人生艺术家。
2004年05期 76-77+88页 [查看摘要][在线阅读][下载 560k] [下载次数：266 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 左敏
新教材,主要由地道的美式英语听说课构成。体现了新课标要求的教师指导,学生体验的教学模式,为此师生面临很大的挑战,只有活用教材,创造性的教与学,才能充分发挥教材的作用。
2004年05期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 336k] [下载次数：141 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙琳
英语课程是基础教育阶段的主要课程之一。为了适应课程改革,本文简述英语教学整体观的构建,以促进英语教育工作者观念的转变和英语教学质量的提高。
2004年05期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 493k] [下载次数：61 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王玉珠
多媒体网络在生物课堂教学中具有收集信息资料、优化课堂教学、反馈课堂教学效果等优势;不同生物课应根据课的性质进行精心设计、组合;在多媒体网络生物课堂教学中应注意教学环境的转变、师生角色的转变、教学过程的转变。
2004年05期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 404k] [下载次数：65 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何友江,李珺
“三个代表”重要思想是我们一切工作的指导思想。水钢炼铁厂结合自己的实际情况,始终以“三个代表”重要思想为指针,在工作中全面贯彻落实“三个代表”重要思想,把企业的发展和维护广大职工的切身利益作为根本出发点,形成了以科技为先导、技改图强、求真务实、开拓创新的企业精神,并朝着新型工业化企业的目标迈进。
2004年05期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 722k] [下载次数：12 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据