- 罗义群;
与自然科学相比,对人文社会的研究,格尔兹的理论总是少了一些"科学性"与"理性"。我们对这个问题的态度是不能苛求格尔兹,他的贡献是卓越的,值得称道。但我们研究苗族本土生态知识时要对格尔兹的理论进行调整:一方面要使用"阐释"与"深描"的研究方法,另一方面也要对其科学性与逻辑性进行探讨。苗族本土生态知识是该民族关于生命形态的认知与描摹,采用的基础知识、阐释、思路基本上是从鸟与树的生息繁衍中总结出来的。我们对苗族本土生态知识阐释系统进行再阐释的时候,探明苗族本土生态知识与科学是有联系的,苗族本土生态知识的阐释系统缺乏科学性与逻辑性,但其自身却具有严密的"科学性"与"逻辑性"。
2009年01期 v.21 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K] [下载次数：317 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 陈婷;
文化是一个民族的灵魂,而对于经济欠发达的民族地区来说,民族文化更是其发展的重要资源。如何有效地开发和利用民族文化,以促进民族地区经济的发展;又如何在发展的同时,尽量减少或避免对民族文化的破坏,历来是一个重要的课题。文章以位于贵州省西北部的一个苗族支系——"六寨苗"为个案,当地保存了相对完好的民族文化的原始形态,但与其他众多的民族村寨一样,也面临着发展与保护的困境。通过在当地的参与观察和访谈,探讨如何在保护与发展这对悖论中,把握好民族遗产的保护与开发的问题,既能有效实现当地社会的发展,又能最大限度地对不可再生的文化现象进行合理保护。
2009年01期 v.21 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K] [下载次数：229 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 任克敏;
明清时期,大部分苗民处在中央政府任命的土司统治或流官管辖之中,纳入中央王朝户籍,服从国家租赋徭役的,这一部分苗民叫"熟苗"。那些化外之苗民,则被称为"生苗"。"苗疆"就是"生苗"聚居的地方。"生苗"所据苗疆,大致包括今湘西、黔东北的腊尔山脉一带和黔东南的清水江、都柳江流域,而尤以腊尔山苗民"凶悍难驯",因此,以腊尔山为主的"苗疆",就成了明、清军事"征剿"的重点。
2009年01期 v.21 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：254 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 余漫江;
六盘水市丰富多彩的非物质文化遗产,在经济全球化和工业化、城市化进程加速发展的大环境下,受到了巨大的冲击,面临濒危,抢救保护工作面临着许多新困难、新问题。
2009年01期 v.21 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数：190 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 梁占先;
中国文学理论成熟于魏晋南北朝时期,但构成文论的因素却在先秦、秦汉的文献中陆续产生。诗经中孕育了"美刺"和"兴寄"的文论母题,两千多年来,一直积极地影响历代文学创作。
2009年01期 v.21 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] [下载次数：186 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 支媛;
绘本这种图书出版形式,正引领着当下的出版潮流,绘本以其独特魅力逐渐成为了具有艺术价值的时尚文学形式。它特别强调文与图的内在关系,是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏的,是精致优美的绘画与简练生动的语言紧密搭配而构成的文学样式,极具艺术性和文学性,有其独特的审美功能。
2009年01期 v.21 25-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1613K] [下载次数：1051 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 马尚玲;
《孔雀东南飞》一诗以悲伤的笔调叙写了一个凄美的爱情故事。作者既采用了以哀景、哀事写哀情的手法,也采用了以乐景写哀情的手段,营造了浓烈的悲剧氛围,体现了此诗以悲为美的审美取向。
2009年01期 v.21 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：228 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李长国;郭大章;
艾青的《诗论》被誉为"五四"以来在诗歌理论研究方面的最优秀的著作之一,他用优美如诗一般的语言,阐述对诗歌方面的独到的见解,诗歌的作用,诗人的职责,诗歌和时代的关系,诗歌与生活,诗的灵感、意境、表现手法等。尽管这些理论都是由只言片语构成的,没有形成较为完整的系统,但仔细分析,我们会发现,艾青《诗论》中闪光点不少。特别是他的创作理论更是别具一格。
2009年01期 v.21 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 331K] [下载次数：216 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王凡;
徐志摩诗歌具有浓郁的浪漫主义特色,诗歌着力描绘自然和创造个性解放的境界,主张感情至上,借助景物尽情抒发,利用音韵格律更好地表现自己内心的情感波动,体现个人意志。他的诗以自己独特的形态汇入了中国五四新文学的浪漫主义诗歌大潮,且产生了很大影响。
2009年01期 v.21 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K] [下载次数：646 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李有鹏;
适志杂诗主要是就《文选》"杂诗"类中以咏写澹泊、恬适怀抱的诗作而言。适志杂诗与《文选》其他类的部分诗作虽有较多的相似之处,却也存在着一些微妙的差异,而这恰好体现了萧统诗体分类观念的特点,即细腻性、综合性、灵活性与模糊性的统一。
2009年01期 v.21 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 282K] [下载次数：338 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 程娟;
朱熹是宋代理学的集大成者,他通过注释儒家经典的形式,对中国经学乃至中国哲学加以理论创新,把中国经学和中国哲学发展到一个新的高度,并在这个过程中形成了自己的一套独具特色的经典诠释学。朱熹的经典诠释学内涵丰富,融会经学诠释与哲学诠释,形成了较为完整的本体论诠释学思想体系,并在诠释儒家经典的过程中,提出了系统的经典诠释方法论原则。
2009年01期 v.21 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K] [下载次数：157 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈侃;
书法创作缘于作者思想感情的需要,无意识与书法创作的关系复杂而微妙,但无意识的巨大创造功能庸毋置疑,在书法创作活动中,无意识的过程是主要的,剥夺这样一个过程就等于是完全取消书法艺术创造。书法创作中大象无形的最高境界就是"书初无意于佳乃佳"。
2009年01期 v.21 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：97 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖永凤;
屈原的《楚辞》作品中出现了大量句首状语的诗句,通过对这类诗句的研读,可以发现充当句首状语的语词主要有动词、形容词、副词、介宾结构等,这类状语表达的意义非常丰富,可以表示动作、行为的状态、方式、语气、时间、地点等等。句首状语的使用,扩展了诗歌的意象,丰富了诗句的内涵,增强了诗歌表情达意的艺术性,具有极强的修辞效果。
2009年01期 v.21 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K] [下载次数：224 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 肖兴燕;
马列原著选读课作为高等师范院校思想政治教育专业专科生的必修课,对于提高学生的马克思主义理论修养,掌握马克思主义方法论艺术,增强理论联系实际的能力,促进学生科学世界现、人生观、价值观的形成与完善具有十分重要的意义。但在教学实践中,学生往往感到这门课程难学、枯燥,教师也感到要上好这门课程难度大。因此,为了引导学生对该课程产生兴趣,并进而搞好这门课程的教学,必须加强教学创新,理论联系实际,着重把握马克思主义的实质精髓,不断探讨和改革教学方法,才能使马列原著选读课适应时代发展的要求,收到应有的实效。
2009年01期 v.21 56-58+66页 [查看摘要][在线阅读][下载 269K] [下载次数：173 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张美竹;
随着信息化的不断发展,大学生在知识信息的获取方式上发生着深刻的转变,师范类专科院校地理专业学生地理信息的获取方式也不断发展变化着。
2009年01期 v.21 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：155 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘兴荣;
地理学课作为一门综合基础学科在师范类学校的很多专业开设,地理学课程教学的重要作用在近年来素质教育的倡导下显得尤其重要。针对当前师范类公共地理课程教学的现状以及普遍存在思想意识不够;教法单一;教学设施不够;课时安排不尽合理;学生基础差等问题进行认真分析,并提出解决问题的相应对策。
2009年01期 v.21 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数：34 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 喻琼;
大学生社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的一项重要任务。当前,大学生的思想道德状况主流是积极向上的,但少数学生中仍然存在着是非颠倒、善恶不辨、荣辱不明的现象。通过分析当代大学生社会主义荣辱观现状及原因,提出加强当代大学生社会主义荣辱观教育的对策建议。
2009年01期 v.21 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：93 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李毅;
针对高校贫困生的成因、国家对贫困生的资助政策及贫困学生心理现象探讨高校贫困生教育与管理的有效途径,从而培养贫困学生正确的世界观和人生观,形成学生、学校、家庭、社会多利共赢的局面。
2009年01期 v.21 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数：90 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 梁晶;夏厚军;
建立健全组工干部队伍的管理机制,就是要建立一套符合各级组织部门和组工干部实际的,包括组工干部的教育、培养、管理、监督等在内的一系列的制度。以六盘水市组织系统为个案,通过调查和分析制约组工干部队伍建设的因素,提出严格入口选拔、加强系统培训、规范队伍管理、突出实践锻炼、完善监督体系、强化激励关怀等六条措施,促进组工干部队伍建设不断加强。
2009年01期 v.21 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 296K] [下载次数：238 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 戴洁;
数字图书馆是经济时代的产物,在进行馆藏数字化、网络传输、信息服务的过程中会涉及著作权人知识产权。为保护著作权人的合法权益,数字图书馆应在法定许可的范围内合理使用作品,技术支持知识产权保护,建立科学、合理的信息资源共享体系,加强馆员队伍建设。
2009年01期 v.21 75-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K] [下载次数：117 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 董云梅;
电子期刊采访质量的高低直接影响着高校图书馆的馆藏资源的质量及图书馆的服务水平。进行采访前要分析现有馆藏资源;分析读者阅读情况;了解最新资讯,确定采访重点。采访电子期刊时应注意维护知识产权,要合法采访,了解服务模式,力求方便易检,求新求精,注重时效性。
2009年01期 v.21 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：57 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 毛桂英;
网络环境下,随着图书馆的结构、功能发生了巨大的变化,读者服务的服务对象范围不断地延伸,服务方式多元化。做好读者服务工作,高校图书馆要树立个性化服务理念和数字化服务理念,建立一支复合型的馆员队伍,建立学科馆员制度,开展网上学科导航服务,开展读者导读咨询服务。
2009年01期 v.21 81-82+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] [下载次数：52 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张贵州;
素质教育是贯彻科教兴国方针的重要方面,作为高校图书馆,是大学生素质教育的重要阵地,有着得天独厚的文化优势。利用这种优势,结合自身特点,与大学生素质教育紧密结合,培养出对社会和国家有用的人才。
2009年01期 v.21 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] [下载次数：65 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 汪潮;
高校毕业生档案是人事档案的重要组成部分,是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是大学生就业及其今后各级组织选拔、任用、考核的主要依据。在目前就业竞争激烈、毕业生就业实行双向选择的情况下,高校毕业学生档案作为高校毕业生就业、联系工作的一项重要凭证,仍然有着难以替代的作用。
2009年01期 v.21 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] [下载次数：79 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据