- 张勇;
考察明朝万历皇帝时期党争的起源,应该从历史渊源和政治背景两个角度出发。一方面,中国政治传统里允许官员上书议政,此外,万历帝亲政之初也刻意开放言路,从而为党争提供了言论空间;另一方面,从明代中期就开始形成政治集团之间勾结言官的斗争,这种情况延续到万历朝,并且皇帝和内阁无力压制官员议政,皇帝怠政,不能及时解决争端,内阁拉拢分化言官,挑起党争。
2009年05期 v.21 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：566 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 刘青秀;
在20世纪20、30年代,苏联和美国都先后面临严重的经济、政治危机。苏联在1921年实行新经济政策,迅速地纠正了战时共产主义政策的反面效果,解放了生产力,发展了经济。美国在1933年实行罗斯福新政,快速地摆脱了严重经济危机带来的冲击,为美国经济的恢复奠定了基础。两国抗衡危机、挽救国家现有的政治制度、维护社会的稳定而在经济、社会领域进行的一系列改革实践,对于我们深化改革,不断推进中国特色社会主义建设,有着非常重要的借鉴作用。
2009年05期 v.21 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：666 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 吴得禄;
第二语言阅读过程中,包含着读者、文本和读者与文本的互动等内容。读者更多地是运用现有的能力水平去理解文本。通过探讨母语与第二语言的阅读的跨文化差异,揭示认知体系,尤其是内容认知体系与第二语言阅读之间的必然联系。
2009年05期 v.21 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：77 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张凤祥;
文章探索了图式理论的起源和在西方阅读及中国英语阅读研究领域中的发展与不足,阐释其对英语阅读教学的启示;让图式理论得到更多的关注和认识,促进该领域内的学术研究,改进英语阅读教学。
2009年05期 v.21 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：304 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 梁笑芸;
在外语教学流派中,除语法翻译法、暗示法和社团语言学习法之外,其他的教学法都认为翻译会阻碍第二语言的习得,主张只用目的语授课。但长期实践的结果表明这些教学法的效果并不尽如人意。外语教学能不能使用翻译是一个值得探讨的问题。综述翻译在各外语教学流派中的角色,结合当今人们对翻译的态度,意图是对翻译在外语教学中应有的作用作初步探讨。
2009年05期 v.21 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：114 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 费婕;
运用针对性的教学方法如学生研讨与教师讲授相结合等,以及层次递进的教学内容和丰富多样的教学资源对英美文学课堂教学模式进行革新和改良,阐述了改革形成的教学成果。
2009年05期 v.21 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：81 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李仕敏;
近年来,国内外的不少学者对形成性评价进行了大量的研究,成果颇丰。其中英国的评价改革小组(The Assessment Reform Group,ARPUK)2002年3月公布的"为学习而进行的评价之十原则"研究小组的7位专家研究出的形成性评价的十大原则对教学具有更加具体的指导意义。在十条原则中,第二、三、四条比较适合我国高校英语专业课程教学评价。
2009年05期 v.21 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：309 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜晓冰;
外语学习是一个从输入(input)到输出(output)的学习过程,听写经历了由"输入"到"输出"的全过程。提高听写能力对于提高学生的英语学习能力有着至关重要的意义。
2009年05期 v.21 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：77 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张爱春;
根据语言对比分析理论和社会语言中介语理论的观点,提出面对外语初学者的口语错误,外语教师应根据错误的性质区别对待不同类型的错误,并要注意纠错的时机和方式,以便保护学生学习语言的自信心和维持学生学习语言的兴趣,兼顾初学者在语言上的准确性和流利度。
2009年05期 v.21 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] [下载次数：88 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 娄萌;徐建国;卢玉娜;康青;常滔;
英语教育质量的高低与英语教师的综合素质有着密切关系。英语教师综合素质的自我提升与发展是一个全方位的系统工程。分析教师应具备的综合素质及发展目标、探讨教师综合素质自我提升和发展的基本途径具有重要的现实意义。
2009年05期 v.21 48-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：105 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 冉昕;
神经语言规划(NLP)作为一个新兴的心理训练技术,在激发大脑潜能、促发心理能量方面的巨大作用,正越来越多地受到学术界的重视。在课堂教学中教师运用这一技术能调动学生学习积极性,提高学习效率,促使学生走向成功。
2009年05期 v.21 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 100K] [下载次数：518 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ]
- 余漫江;
文化名片是城市的文化形象符号,是城市灵魂最好的象征物,它标志并象征着城市的历史传承和时代特征,并以高认知度、强感召力,通过自身的传播彰显城市文化特色、城市形象,成为城市运营的文化载体。从六盘水城市文化名片的创建、创新、升级、维护等方面入手提出塑造凉都鲜明的文化主体形象的有关对策。
2009年05期 v.21 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：207 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘波;
祝发能虽然偏居中国西南一小城,但他的文学视野非常开阔,其诗歌写作有着很强的现代意识与探索精神。近二十年的诗歌创作历程中,祝发能写自己所熟悉之事物,但又不局限于庸俗的乡土诗歌,因为他时刻注意在语言上的创新,并保持一种自觉的诗歌现代意识,最后发出自己独特的声音。
2009年05期 v.21 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：28 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 万春;
丧亲事件对个体造成的心理创伤和冲击是巨大的,而不同的丧亲应对方式对恢复个体心理平衡的影响是不同的。本研究通过调查具有独特应对方式的梭戛"长角苗"族的丧亲应对方式与SCL-90之间的关系,试图找出其丧亲应对方式中是否影响其心理健康,以对其他居丧人群今后的心理危机干预提供借鉴和指导。
2009年05期 v.21 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K] [下载次数：73 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 颜建华;
习安是古安顺的代称。龙王洞就是这座历史文化名城的一处富有民俗色彩和人文特征的喀斯特自然景观,曾经一度饮誉黔中大地。在古代,安顺府的行政长官太守常在此地举行祭祀龙王祈雨的典礼,至今还是当地每逢节日时跳花娱乐的场所。这个自然与人文交融的古老胜景,浓缩和凝聚了古安顺城的历史文化印迹。
2009年05期 v.21 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：63 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据